ตารางแสดงข้อมูลโครงการตามผู้รับผิดชอบ
| ปีงบประมาณ |
 |
2560 |
| ผู้รับผิดชอบ |
|
รองคณบดีฝ่ายโรงพยาบาล |
|
| รหัสโครงการ |
ชื่อโครงการ |
ตำแหน่งในโครงการ |
วัน/เดือน/ปี
ที่ดำเนินการ |
งบประมาณ |
สถานะโครงการ |
| ที่ตั้ง |
ใช้ไป |
% |
สถานะ |
แผน |
| 60-003 |
60-003 โครงการพัฒนาและเพิ่มพูนความรู้ความชำนาญด้านวิชาชีพในประเทศและต่างประเทศของคณาจารย์ (UPI 1.2-2) |
- |
1 ต.ค. 2559 ถึง 30 ก.ย. 2560 |
2,250,000 |
0 |
0 |
สิ้นสุดโครงการ |
|
| 60-004 |
60-004 โครงการพัฒนาและเพิ่มพูนความรู้ความชำนาญด้านวิชาชีพในประเทศและต่างประเทศของบุคลากร (UPI 1.2-2) |
- |
1 ต.ค. 2559 ถึง 30 ก.ย. 2560 |
1,500,000 |
0 |
0 |
สิ้นสุดโครงการ |
|
| 60-012 |
60-012 โครงการเตรียมความพร้อมแพทย์ฝึกหัดเพื่อสอบใบประกอบวิช่ชีพเวชกรรม (NL3) (UPI 1.4-1) [43] |
- |
1 ม.ค. 2560 ถึง 31 มี.ค. 2560 |
60,000 |
0 |
0 |
รายงาน ไตรมาส 1 |
|
| 60-013 |
60-013 โครงการทุนแพทย์เพิ่มพูนทักษะไปเรียนต่อเฉพาะทาง (UPI 1.4-1) |
- |
1 เม.ย. 2560 ถึง 30 มิ.ย. 2560 |
1,549,800 |
0 |
0 |
รายงาน ไตรมาส 2 |
|
| 60-022 |
60-022 โครงการวิจัยของสาขาวิชา หรือบูรณาการร่วมหลายสาขาวิชา (UPI 2.1-8) |
- |
1 ต.ค. 2559 ถึง 30 มิ.ย. 2560 |
1,400,000 |
0 |
0 |
รายงาน ไตรมาส 2 |
|
| 60-028 |
60-028 โครงการปันความรู้จากงานวิจัย (UPI 2.3-4) |
- |
1 ต.ค. 2559 ถึง 30 มิ.ย. 2560 |
30,000 |
0 |
0 |
ตั้งโครงการ/กิจกรรม |
|
| 60-033 |
60-033 โครงการวิเคราะห์ work load (UPI 3.3-3) |
- |
1 ต.ค. 2559 ถึง 30 ก.ย. 2560 |
30,000 |
0 |
0 |
รายงาน ไตรมาส 2 |
|
| 60-035 |
60-035 การจัดทำแผนงานพัฒนากิจกรรมสัมพันธ์แบบบูรณาการสาขาวิชา (UPI 4.2-3) |
- |
1 ม.ค. 2560 ถึง 30 มิ.ย. 2560 |
20,000 |
0 |
0 |
รายงาน ไตรมาส 2 |
|
| 60-036 |
60-036 โครงการออกหน่วยบริการทางการแพทย์แก่ชุมชน (UPI 4.2-4) |
- |
1 ม.ค. 2560 ถึง 30 มิ.ย. 2560 |
70,000 |
0 |
0 |
ตั้งโครงการ/กิจกรรม |
|
| 60-038 |
60-038 แผนงาน โครงการกิจกรรมการบูรณาการ หลักเศรษฐกิจพอเพียงในหลักสูตร หรือวิถีการทำงาน (UPI 4.4-1) |
- |
1 ต.ค. 2559 ถึง 30 ก.ย. 2560 |
80,000 |
0 |
0 |
รายงาน ไตรมาส 2 |
|
| 60-044 |
60-044 การพัฒนาคุณภาพโรงพยาบาลมหาวิทยาลัยให้มีคุณภาพ ได้มาตรฐาน (MedPI 5.1-1) |
- |
1 ต.ค. 2559 ถึง 30 ก.ย. 2560 |
300,000 |
0 |
0 |
รายงาน ไตรมาส 1 |
|
|
